Clubul Familiei
Împreună pentru începutul fiecărei povești de viață
Program național de dezvoltare parentală și educație timpurie, dedicat consolidării relației părinte–copil și sprijinirii grădinițelor ca centre de conectare și sprijin.
Pentru părinți, grădinițe și comunități, în sprijinul copilului
Viziune
O societate în care toți copiii beneficiază, încă din primii ani de viață, de o relație sigură și stabilă cu părinții lor și de un ecosistem educațional în care familia, grădinița și comunitatea colaborează armonios pentru dezvoltarea sa integrală
Misiune
Sprijinim grădinițele să construiască un ecosistem relațional sigur în jurul copilului, devenind centre de educație parentală și dezvoltare timpurie. Prin implicarea activă a părinților în procesul educațional, consolidăm parteneriatul dintre familie, grădiniță și comunitate, contribuind la dezvoltarea armonioasă și echilibrată a fiecărui copil.
Obiectiv general 2025–2028
Consolidarea unei relații sigure și afectuoase între părinte și copil, prin stimularea implicării active a părinților în educația timpurie, cu ajutorul unor modele de intervenție care facilitează conexiuni pozitive, durabile și de încredere între familie, grădiniță și comunitate.
Odată cu programul Clubul Familiei, familia noastră are o rutină foarte frumoasă seara citim foarte mult și copilașii mei au învățat foarte multe cuvinte. Cititul face minuni! Iar activitățile din program ne-au apropiat foarte mult, am petrecut împreună mult timp.
Arhitectura Programului
Un program integrat de sprijin parental, educație timpurie și comunitate.
(pentru mai multe detalii dă click pe fiecare tip activitate)
Formare pentru educatori: Cercul Siguranței și Clubul Familiei
Sesiuni de formare pentru educatori în două metodologii complementare – Circle of Security Parenting (CoS) și Clubul Familiei – cu scopul de a dezvolta competențe de sprijin parental, conectare emoțională și facilitare a grupurilor de părinți.
Formare pentru părinți – Cercul Siguranței (CoS)
- înțelegerea nevoilor emoționale ale copiilor
- dezvoltarea unei relații de atașament sigur
- susținerea explorării și independenței copilului
- gestionarea momentelor de regres emoțional
- crearea unui mediu de siguranță și încredere
Ateliere model părinte–copil în grădiniță
Activități demonstrative derulate de educatori împreună cu părinți și copii, care ilustrează metode simple de învățare prin joc, comunicare și interacțiune pozitivă. Atelierele oferă modele concrete de activități ce pot fi replicate acasă.
Activități lunare părinte–copil acasă
Fiecare familie primește un pachet lunar de activități (lectură împreună, meșterit, jocuri creative), adaptat vârstei copilului.
Scop: stimularea interacțiunii de calitate și implicarea părintelui în învățarea timpurie.
Părintele implementează 4 activități/lună (2 de citit cu voce tare și 2 experiențiale). Educatorii sprijină aplicarea prin sugestii și discuții.
Întâlniri lunare de reflecție – comunitatea de părinți
Grupuri de sprijin și învățare între părinți, facilitate de educatoare (1/lună, 90 min). Părinții discută experiențele din activitățile realizate acasă, reflectează asupra relației cu copiii și împărtășesc soluții la provocări comune.
Tabăra „În familie” – componenta Clubului Familiei
Eveniment dedicat consolidării relațiilor părinte–copil și coeziunii comunitare. Tabăra oferă experiențe comune de învățare, joc și reflecție, într-un cadru relaxat, care stimulează implicarea părinților în viața copiilor și întărește sprijinul reciproc între familii.
Play Hub – spațiu de învățare părinte–copil (în curând)
Spații dedicate, organizate pe baza unei metodologii specifice și ghiduri de activitate pe domenii de dezvoltare. Play Hub-urile oferă centre de interes pentru joc și explorare, unde părinții și copiii pot învăța împreună și pot accesa resurse educaționale practice.
copii implicați
părinți participanți la activități
grădinițe implicate
educatori formați în metodologia Clubul Familiei
activități lunare părinte–copil
play hub-uri (în curând)
Resurse educaționale
Program dezvoltat și implementat de:
Co-finanțat de:
Sprijinit de:
Co-finanțat de:
Program susținut prin protocolul de colaborare nr. 1399/02.12.2024